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The following are ressources created by our team, our members, guest speakers and other professionals. These are meant to assist you on your learning journey as you develop your critical consciousness and your practice as a culturally-responsive FSL teacher.
Please credit our team when using these resources and/or connect with us if you require support to facilitate teacher professional learning!
Disrupting FSL through Critical Literacy in the classroom
Presentation (in English) by Mimi Masson formerly at the University of Ottawa and Rubina Sharma from the York Region District School Board at CASLT in Fall 2021
Présentation (en anglais) par Mimi Masson, précédemment à l'Université d'Ottawa, et Rubina Sharma, du York Region District School Board, à l'ACPLS à l'automne 2021
21st Century Learning to support Achievement, Equity and Empowerment in a Secondary FSL Context
Presentation (in English) by Rubina Sharma from the York Region District School Board for CASLT Spring 2022
L'apprentissage au 21e siècle pour soutenir la réussite, l'équité et l'autonomisation dans le contexte du FLS dans le secondaire.
Présentation (en anglais) de Rubina Sharma du York Region Disctrict School Board
De-streaming Secondary FSL from a Culturally Responsive and Relevant Pedagogy (CRRP) lens
Presentation (in English) by Rubina Sharma from the York Region District School Board and Mimi Masson formerly at the University of Ottawa at the OMLTA Virtual Summer Road Trip 2022
Décloisonner le FLS secondaire dans l'optique d'une pédagogie pertinente et adaptée à la culture (CRRP)
Présentation (en anglais) de Rubina Sharma du York Region District School Board et de Mimi Masson, précédemment à l'Université d'Ottawa, lors du voyage virtuel d'été 2022 de l'OMLTA.
Ressources/Outils Pédagogiques: see Student assessment tools section of our site
Interview (in English) with our founding member Rubina Sharma on integrating techonology, 21st century learning and CRRP in the French classroom.
Creating art to tap into your critical consciousness
Presentation (bilingual) by Mimi Masson and her team of graduate assistants formerly at the University of Ottawa at OMLTA in Summer 2022
Présentation (bilingue) par Mimi Masson et son équipe d'assistants de recherche, précédemment à l'Université d'Ottawa, à l'AOPLV en été 2022
Course planning
Text selection: FSL course planning from an Equity, Diversity, Inclusivity and Anti-racist stance
Presentation (bilingual) by Rubina Sharma from the York Region District School Board at the FSL Disrupt Summer Institute, 2021
Sélection de textes : Plannification des cours de FLS du point de vue de l'équité, de la diversité, de l'inclusivité et de l'antiracisme
Présentation (bilingue) de Rubina Sharma du York Region Disctrict School Board à l'institut d'été FSL Disrupt 2021
Presentation by Maurice Riley Case (in English), former Instructional Coordinator for Black Student Flourishing for the Peel District School Board at the FSL Disrupt Summer Institute 2021
Présentation de Maurice Riley Case (en anglais), ancien coordinateur pédagogique de Black Student Flourishing pour le Peel District School Board lors de l'institut d'été Disrupt 2021 du FSL
You have your text(s), now what?
Whole-class Novel Study: Unpacking the Book You Read
Presentation (in French) by Amanda Cloutier of the Peel District School Board at the FSL Disrupt Summer Institute 2021
Roman en classe entière : Déballer un livre que vous avez lu
Présentation (en français) par Amanda Cloutier du Peel District School Board au FSL Disrupt Summer Institute 2021
Literature Circles to diversify texts in FSL
Presentation (bilingual) by Rubina Sharma from the York Region District School Board at the FSL Disrupt Summer Institute, 2021
Des cercles de lecture pour diversifier les textes en FLS
Présentation (bilingue) de Rubina Sharma du York Region Disctrict School Board à l'institut d'été FSL Disrupt 2021
Ressources/Outils Pédagogiques: see student assessment tools section of our site
"The best professional development is the teacher next door" - see what other teachers have done
Presented by: Mimi Masson, Rubina Sharma, Maxime Nolan