Je voudrais remettre de la chair et de la douleur dans cette tragédie qu’est le racisme. Je voudrais rappeler que, quand quelqu’un meurt de cette façon, je parle de véritables assassinats qui se passent, sous nos yeux, dans les rues américaines, et de petits meurtres aussi qui se passent dans les salons, rappeler donc que c’est un être humain qu’on a tué ou qu’on cherche à tuer, et non un concept. Il ne faut pas oublier tous ceux qu’on a poussés au suicide lent ou à la dépression. Tous ces crimes qui passent inaperçus parce qu’on a choisi de torturer un être faible, discret, et isolé. Il faudrait que quelqu’un parle en leur nom. Je n’aime pas parler au nom des gens mais puisqu’ils sont morts...
Published: 2021
Originally written in French
Number of pages: 224
Grade 9 ( Immersion)
Grade 10 (Extended, Immersion)
Grade 11 (Core, Extended)
Grade 12 (Core, Extended)
Author: Born in Port-au-Prince, he spent his childhood with his grandmother in Petit-Goâve, published all books in Montreal
Characters: He tells us about Frederick Douglass and Harriet Tubman, about Jean-Michel Basquiat's suit and Angela Davis' Afro. He tells us about Ralph Ellison and Langston Hughes, about Anténor Firmin and Jean-Jacques Rousseau, about Thomas Shipp and Abram Smith, who were lynched because they dared to look at a white woman.
Setting: North America
Discusses the tragedy of racism
Classroom use:
A collection of poetry, stories, compositions - non-romance works. This is to have one copy for the teacher not one copy per student.
Content Advisory: Content Advisory: Violence/blood/ murder
Hook: Poems based on racism and current events
Feel free to contact the teacher-reader, Mandy Treichel, at mandy.treichel@peelsb.com if you have questions about this novel.