Dearest FSLdisrupt members, 

One of the primary goals of FSLdisrupt has been to discover novels by Indigenous, Black and racialized characters for the elementary and secondary FSL classroom. Book Clubs, through participation by FSL teachers like yourselves, are how we have come to develop the collection seen on our website. We are excited to announce the launch of Book Tasting no. 1! Our mission is to grow our database of books written by racialized and/or Indigenous authors, and so we invite you to select and evaluate such a book that you are considering using in your FSL class. This year, we are looking to add books to our database that focus on narratives of Joy and Excellence featuring racialized and Indigenous characters.

If you would like to participate in Book Tasting no.1, you can purchase a book (keep your receipts!) and submit your receipt for reimbursement (up to $30 for 1 book) by March 30, 2025. 

To make sure the book you select has not already been reviewed, you can review what books are already in our elementary database.

To help you with your professional evaluation of the book, you can review some of the resources that we have put together over the years to help you: 

• Developing a critical literacy practice (webinar in English and French)

• Consciousness-raising resources including professional development book recommendations, workshop slides and posters

• Understanding the importance of Seeking Joy in Texts including a brief summary, posters, and English-language videos for elementary and secondary teachers with examples! 

When deciding if your book is appropriate, please work with these criteria, which have been workshopped since the creation of this group.

In March, we will invite you to register to make a 2-3 min informal presentation of your professional evaluation of the book you read at our Book Tasting no. 1 session. An online meeting will be will be held on April 23 from 7-8PM (EST) (link to come).

Chers membres de FSLdisrupt, 

Nous sommes heureux d'annoncer le lancement de la Dégustation de livres no. 1 pendant la pause hivernale en préparation d'une réunion en ligne en avril 2025 ! Notre mission est d'enrichir notre base de données de livres écrits par des auteurs racialisés et/ou autochtones, et nous vous invitons donc à sélectionner et à évaluer un livre que vous envisagez d'utiliser dans votre classe de FLS. Cette année, nous cherchons à ajouter à notre base de données des livres axés sur les récits de joie et d'excellence mettant en scène des personnages racialisés et autochtones.

Si vous souhaitez participer à la Dégustation de livre n° 1, vous pouvez acheter un livre (conservez vos reçus !) et soumettre votre reçu pour remboursement (jusqu'à 30 $ pour 1 livre) d'ici le 30 mars 2025. 

Pour vous assurer que le livre que vous choisissez n'a pas déjà fait l'objet d'une évaluation, vous pouvez consulter les livres déjà présents dans notre base de données en cliquant ici: 

• Base de données pour l’élémentaire

Pour vous aider dans votre évaluation professionnelle du livre, vous pouvez consulter certaines des ressources que nous avons rassemblées au fil des ans pour vous aider : 

Développer une pratique de littératie critique : 

• https://www.youtube.com/watch?v=ONG4c1n9EPw&t=1s (EN)

• https://www.youtube.com/watch?v=0IVvHqsNuSU (FR)

Ressources de sensibilisation : https://www.fsldisrupt.org/learning-ressources  

• Y compris des recommandations de livres, des diapositives d'ateliers et des affiches

Comprendre l'importance de Chercher la joie dans les textes : https://www.fsldisrupt.org/joy-joie  

• Y compris un bref résumé, des affiches et des vidéos en anglais pour les enseignants du primaire et du secondaire avec des exemples ! 

Veuillez utiliser les critères que nous avons élaborés pour l'évaluation critique d'un livre. 

En mars, nous vous inviterons à vous inscrire pour faire une présentation de 2 à 3 minutes de votre évaluation professionnelle du livre que vous avez lu lors de la session de Dégustation de livres n° 1.  La rencontre aura lieu en ligne le 23 avril de 19h à 20h, heure de l'est (lien à venir).